随着互联网科技的日益精进，越来越多的科技正在被应用于教育领域，助推着教育的变革。教育部发布《关于进一步推进职业教育信息化发展的指导意见》中指出，要建立数字化校园，同时要开展信息化环境下的职业教育教学模式创新研究与实践，大力推进信息技术与教育教学深度融合。职业教育面临着更深层次的改革和创新，智慧教育教学方式的改革势在必行。

　　翡翠教育贯彻《教育信息化“十三五”规划》精神，在互联网科技快速发展的时局之下，正在不断探索应用人工智能、云计算、大数据、物联网、移动互联、虚拟仿真等新技术，用以开展智慧教育建设数字化校园。教育教学研发是翡翠教育得以应用新科技改进教学方式、课程体系，研发新课程、运用数字教育解决技术培养中的问题、难点的重要渠道。以快速迭代、用户为中心以及数据驱动为主的设计思维是翡翠教育教学研发的核心。在这一思维模式的指导之下，翡翠教育对原有的教学产品研发组织形态做出了大胆的改变。以新的思维模式带动的教学产品研发，将“教研，市场，销售，用户”共同组成研发小组，进行新的教学产品的调研和研发，使教学产品可以汲取在市场和行业最新信息的基础上进行快速的迭代更新，而这样的教学产品也是应用型人才培养的必须。

　　虚拟现实、人工智能、大数据等将是未来发展的主流，而科技发展的首要需求是人才。翡翠教育在着力应用云计算、大数据等响应教育信息化需求的同时，也在不断应用新科技推动智慧教育的发展。目前翡翠教育的专业学科涉及移动互联网、艺术设计、程序开发、影视动漫、数字娱乐、营销与运营等六大板块，下设前端开发、安卓应用开发、IOS平台开发、影视特效设计、游戏特效设计、网络创业与营销等近20个门类。翡翠教育的筋斗云在线教学平台，应用互联网科技，充分的利用了优质的教学资源，将线上线下教学有效整合，学员可以通过平台时时与教师在线交流，有效的提升了学习效率和学习成果。而在教研部门的有力支撑之下，应用互联网科技，翡翠教育还将不断推出市场紧缺的教学产品，而针对于目前虚拟现实、人工智能、大数据、网络安全等诸多新科技，也将逐步开展专业课程，并将通过产教结合模式与高校合作，为在校大学生、求职者、在职者提供更好的学习渠道和职业晋升通道。

　　在“科技+教育”的发展方向下，翡翠教育目前已经在29个城市拥有60余家分支机构统一化实行在线教学平台、双师教学、翻转课堂的教学模式。且在不断将新科技融入教学产品的同时，也在通过大数据等技术开展教学管理、校区建设、教学质量监督等信息化教学模式，最大限度的调动学员的积极性和主观能动性，促进教与学的全面互动，从而更好的提升学员的技能素养，提升竞争力，成为企业需要